1、接纳孩子本来的样子，给孩子情感的支撑。对于那些先天气质类型比较内向的孩子来说，家长千万不要对他们主动交往的期望值过高，这就是他们本来的样子。如果家长连这一点都不能接纳，一味催着孩子去跟同伴一起玩，孩子不敢上前甚至还嫌孩子胆小，那么孩子就很难感觉到家长无条件的爱，反而更容易退缩。反之，如果家长能尊重孩子本来的样子，不强求他们一定要去加入同伴玩耍的队伍，而是耐心地等待孩子，那么，孩子在感觉到家长的接纳与支撑后，反而可能找到加入同伴游戏的勇气。
2、提供交往机会，但给孩子适应的时间。对于缺乏交往体验的孩子来说，家长有必要给他们提供交往的条件，让孩子有在交往中体验交往乐趣、习得交往技能的机会。比如，邀请孩子喜欢的朋友到自己家里玩，让孩子扮演小主人招待朋友；给孩子在学校找一个比较熟悉的同伴，条件允许的话让他们同来同往，让孩子上下学路上不至于落单，如果这个固定同伴的性格比较外向，在小伙伴的带动下，慢慢拓展交往范围的可能也会更大。
3、让孩子知道合作很重要。很多孩子不懂得合作的意义，这是不合群的前兆，也为今后人生成功埋下隐患，对于这样的孩子，家长要找各种机会交给孩子一个人难以完成的任务，鼓励他与别人合作完成，增加他的交际机会。